中小学美术教师培训
简 报
第3期
贵州师范大学美术学院 2011年11月29日
中学美术“造型·表现”“设计·应用”领域
专题讲座
2011年11月28日上午，贵阳市第二十七中学一级教师朱敏慧和贵阳市第二十二中学一级教师卢力，分别为学员做了题为中学美术“造型·表现”、“设计·应用”专题讲座。
朱敏慧老师以图文并茂的方式，结合教学实践，从三个方面讲解了如何上好中学美术“造型·表现”课。第一，从促进学生素质发展的角度，结合美术学科特点，将美术学科划分为“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”“综合·探索”四个学习领域，而“造型·表现”覆盖面宽、分量高，是美术学习的基础。朱老师特别指出造型与表现领域是教师引导学生应用多种材料与手段，体验造型的乐趣，表达情感和思想的领域。第二，朱老师通过对线描与国画、色彩、剪纸、泥塑专项知识的讲解，来说明如何进行美术造型与表现。第三，利用多媒体，朱老师播放了《材料的魅力》优秀美术教学视频，直观而生动的展示了材质的魅力，启迪广大学员如何因材施教，如何利用不同的材料上好美术“造型·表现”课。朱慧敏老师的讲座直观、生动，另广大学员深受启迪。
卢力老师从教学实际出发，从三个方面深入浅出地讲解了中学美术“设计·应用”领域的知识。第一个方面，从“设计·应用”学习领域的认识着手，通过对其概念、主要目的、涉及范围的讲解，指出“设计·应用”领域应达到四个目标：1.了解"物以致用"的设计思想；2.感受材料的特性，提高动手能力；3.了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高审美评价能力，激发美化生活的愿望；4.养成耐心细致、持之以恒的工作态度。第二个方面，开展“设计·应用”领域教学的操作实践与案例。卢老师利用生活中大量优秀的设计案例，重点讲解了标志设计、吉祥物设计、招贴设计、字体设计的设计思路与特点。最后，卢老师还简要讲述了中学美术“设计·应用”领域教法与学法的研究探讨。卢力老师的讲座内容丰富，密切联系实际，受到学员好评。